​Pet Química

A desigualdade de acesso à cultura e à educação revelam uma forte exclusão de parcela da população à formação científica mínima. Isso implica em consequências problemáticas quanto à necessidade de tomada de decisões bem fundamentadas em fatos e conhecimentos científicos. Obviamente que a formação científica deveria ocorrer durante o processo educativo escolar. Ao mesmo tempo, é preciso reconhecer que a escola não pode ser vista como o único espaço de formação intelectual, sendo importante a ampliação da formação da cidadania e científico-cultural por meio de atividades que contemplem outros espaços educativos. Nessa conjuntura, a Universidade pode se configurar como um espaço de formação para estudantes da educação básica a partir de atividades formativas e de divulgação científica que ampliem as possibilidades educativas. 

​A atividade tem por finalidade central divulgar a ciência química e promover acesso à UFAL - Campus Arapiraca, divulgando os espaços e o que é realizado neles. Ampliar o modo como os estudantes da educação básica concebem a ciência, a Universidade e a possibilidade de acesso ao conhecimento científico e a um curso universitário. A ideia é mostrar a ciência como algo vivo, divertido, construído socialmente e destacar a centralidade dos sujeitos na construção do conhecimento. Procura-se romper com estereótipos de que a ciência é para um grupo seleto de pessoas, geralmente de inteligência acima da média.